本日（26日）、「第6回福島県年金ポスターコンクール」で入賞した3年生2名に、郡山年金事務所・副所長様から賞状等の伝達がありました。

　☆優秀賞　小貫　莉織　　☆入選　菊地優希

　中学生にはなかなか馴染みのない年金ですが、年金に関心を寄せ、あたたかいタッチで描かれたポスターからは優しさがあふれていました。

　昨日（２０日）、１学年は、Jヴィレッジで開催されている “デフリンピックサッカー” の日本戦を観戦しました。試合は、準々決勝、対イングランド戦でした。事前に学習した「サインエール（「行け！」「大丈夫 勝つ」「日本 メダルを つかみ取れ！」）」で、選手のみなさんを力強く応援しました。

　観戦後は、東日本大震災・原子力災害伝承館を見学し、福島で起きた地震、津波、東京電力福島第一原発事故という未曽有（みぞう）の複合災害の実態や、復興に向けた歩みを学習しました。

　本日（20日）、「校内体育祭」を行いました。３～４校時が２学年、５～６校時が３学年という順番で実施しました。どの学年も先生方と子どもたちがともに汗を流し、すべての競技に夢中になって取り組みました。

　※１学年は、デフリンピックサッカー観戦と東日本大震災・原子力災害伝承館訪問のため、１２月２日（火）に実施します。

　初冬の澄み切った青空と体育館に、大歓声・大声援が響き渡り、校庭・体育館には笑顔の花～鏡中スマイルがあふれました。

【３学年】綱引き、借り物競走、ピンポン球リレー、クラス対抗全員リレー

【２学年】フロアホッケー、ホッケーリレー競走

　本日（17日）、初任者研修の一環として、１年３組の学級活動で、研究授業を行いました。

　題材は、“メディアと上手に付き合うためにできることを考えよう”　～「自分のメディア使用について振り返り、他者と考えを交流する活動を通して、メディアを適切に使用するためにはどうしたらよいかを考えること」がねらいです。

　子どもたちは、ワークシートを活用しながら、個人で考えた「メディア宣言」の実効性を班の仲間同士で見直していました。メディアと上手に付き合うためには、何ができるか、真剣に考えていました。

　14日（金）、“第４回鏡石町学力向上授業研究会” を本校で行いました。

　２年数学は、"今年の福島市の桜の開花日を当てよう" という学習課題で、グループごとにデータを分析し、1次関数とみなすことで、桜の開花日を予想する課題にチャレンジしていました。

　１年国語は、「『言葉』をもつ鳥、シジュウカラ」をもとに “筆者の意見とそれを支える根拠との関係理解” しようと、グループで本文の内容を５つの観点でまとめることにトライしました。

　分科会では、小学校の先生など参観者からたくさんのご意見をいただき、研修を深めました。

　講話では福島大学の坂本篤史先生を講師に、授業での子どもたちの学習を “どのように見取るか” という視点で、お話いただきました。

　子どもの学習活動を見取り、学習サイクルをいかに確立していくかという視点でたくさんのヒントをいただくことができました。これからも研修を重ね、よりよい授業を目指していきたいと思います。

　昨日（12日）、小学校6年生を対象とした「中学校見学会」を実施しました。

　来年度本校に入学を予定している児童の皆さんが、中学校での学校生活や学習環境、そして部活動の様子について理解を深めることを目的としています。

【見学会の様子】

• オリエンテーション 多目的室にて、中学校職員による授業参観の手順・説明・オリエンテーションを行いました。最初は緊張した面持ちだった6年生は、熱心に耳を傾けていました。

• 授業見学 中学校の授業を実際に参観してもらいました。真剣に学ぶ中学生の姿を見て、「中学校の勉強は難しそうだけど、面白そう」といった声も聞かれました。

• 学校生活紹介 授業参観後、生徒会役員による鏡石中での生活のプレゼンテーションを行いました。部活動や生徒会活動の内容に、児童たちは目を輝かせ、興味津々に話を聴いていました。

　参加した6年生の皆さんは、熱心にメモを取りながら、真剣に見学に取り組んでくれました。この見学会が、中学校入学に向けた期待と意欲につながることを願っています。

　来春、皆さんとともに新たな中学校生活をスタートできることを、教職員・在校生一同、心より楽しみにしています！

　生徒昇降口入ってすぐの階段掲示板に保健委員会の生徒による、健康についての啓発ポスターが更新されました。

　今回（１１月）は、１学年が「季節に合った生活をしよう」 ２学年が「こたつで寝てないで運動しよう」３学年が「冬の健康生活について考えよう」 をテーマにした“呼びかけポスター”を作ってくれました。暦の上では、二十四節気の “立冬” を過ぎ、一気に冬の気候になってきました。

　朝晩は、かなり冷え込んできています。防寒対策を行うとともに、感染症予防や適度な運動にも心がけ、健康的に、このひと冬を送りましょう。

　今日（11日）は、昨日に引き続き、「朝食モデル献立」が出ました。

☆食パン　☆トマトミートオムレツ　☆チーズのサラダ　☆アルファベットスープ　☆牛乳　☆りんごジャム

　今週は、「朝食について見直そう週間運動」を実施しています。

　育ち盛りの中学生が朝食を摂る効能は、以下のとおりです。

• 脳の活性化：脳にエネルギーを供給し、集中力や記憶力を高める。
• 学習効率の向上：朝食を摂ることで授業中の注意力が向上し、学習効率が上がる。
• 体力維持：身体に必要な栄養を補給し、授業や部活動でのパフォーマンスを支える。
• 健康維持：栄養バランスが整い、肥満や生活習慣病の予防につながる。
• 気分安定：空腹によるイライラを防ぎ、ポジティブな気分で1日をスタートできる。

　昨日、今日の２日間にわたって出た「朝食モデル献立」を参考に、しっかりと朝食を摂る習慣をつけたいものです。

　今週、鏡石中学校では、「朝食について見直そう週間運動」を実施しています。今週は、毎朝学活で、自分の朝食について自分手帳に記入し、給食委員が朝食についての話をし、朝食を食べてきたかを確認します。最終日には、朝食についてのアンケートも実施します。

　今日（１０日）の給食は、主食がごはんの「朝食モデル献立」です。

☆麦ご飯　☆いわしの生姜煮　☆れんこんきんぴら　☆いなか汁　☆牛乳

　朝ごはんには、頭と体を活動モードに切り替える、大切な役割があります。健康な毎日を過ごすためにも、毎朝必ず朝ごはんを食べるようにしましょう。【給食委員会放送原稿より】