今日は、３年生と５年生の音楽の授業の様子を紹介します。３年生はリコーダーの学習に取り組んでいます。今回は「シ・ラ・ソ」の3つの音を使って、リズムにのせて演奏したり、「マジカル　シラソ」という曲を練習したりしました。子ども達は、自分の指づかいや音が正しく出ているかをタブレットの映像を見ながら確認し、主体的に学習を進めていました。また、担任の先生の前でテストを受ける場面では、少し緊張しながらも、練習の成果をしっかり発揮して演奏する姿が見られました。

　５年生の音楽では、鑑賞の学習に取り組みました。曲を聴きながら、性別や声の高さによって「ソプラノ」「アルト」「テノール」「バス」などの声の種類があることや、「女性二部合唱」「混声合唱」など歌い方によって曲の印象が変わることを学んでいました。子ども達は、耳を澄ませて歌声の違いや重なりを感じ取り、聴く力を育んでいる様子でした。

　音楽の授業を通して、表現する力だけでなく、感じ取る力や工夫する力も身につけていく子ども達の姿が印象的でした。

　７月７日の七夕に向けて、校内に笹の葉が設置されました。子ども達は、色とりどりの短冊に自分の願い事を書き、一人ひとりが思いを込めて飾り付けを行いました。

「足が速くなりますように」「テストで100点がとれますように」「水泳が上手になりますように」など、自分の成長を願う言葉がたくさん並んでいます。どの短冊にも、素直で前向きな思いが込められており、見ているこちらの心も温かくなります。行事を通して、願いを言葉にして表現することの大切さや、夢をもつことの素晴らしさに触れる時間となりました。みんなの願いが空に届きますように―。

　今日は、新体力テストの外種目（50メートル走、ボール投げ）の記録測定を行いました。どの学年の子ども達も自分の力をしっかり出し切ろうと、一生懸命に取り組む姿が見られました。今回の記録測定は、学年ごとや種目ごとに時間を分けて行うなど、進め方を工夫しながら実施しました。それぞれの学年で記録の測定や声かけをし合い、互いに応援する姿も見られ、温かい雰囲気の中で活動を進めることができました。

握力測定やアンケート調査については、後日、各学級で実施する予定です。新体力テストの結果は例年通り、２学期の個別懇談の際にお渡しできるよう準備を進めてまいります。引き続き、子ども達が最後まで力いっぱい取り組めるよう、見守り・支援をよろしくお願いいたします。

　今日は、4年生の理科の学習で育ててきたヘチマの苗を、学校の畑に植え替えました。これまで子ども達は、毎日水やりをしながら種から大切に育ててきました。時期としては少し遅くなりましたが、無事に畑に植え替えることができ、子ども達もほっとした様子でした。

これから夏に向けて気温も上がり、畑の土の栄養をたくさんもらって、ヘチマがぐんぐん成長していく姿を楽しみにしています。夏休みを経て、2学期にまた大きくなったヘチマを観察し、植え替えた時との違いや成長の様子をしっかりと感じ取ってほしいと思います。

　今日は、校内で月に一度の「読み聞かせ」の時間がありました。先生方が工夫を凝らして選んだ、おすすめの本や季節にちなんだ本を紹介しながら読み聞かせを行い、子ども達は、先生の読み聞かせに耳を傾けながら、本の内容に興味をもって聞き入っていました。

　また、この日は夏休みの読書感想文の課題図書についても紹介を行いました。これから夏休みに向けて、図書室で本を借りる時間を設ける予定です。興味を持った本や課題図書を手に取ってみたり、読書感想文に挑戦してみたりするきっかけになればと思います。

　本を通してさまざまな世界や考えに触れることで、子ども達の豊かな心が育っていくよう、これからも読書活動を大切にしていきたいと思います。

　本日、５年生の総合的な学習の時間に、「届けよう、服のチカラ」プロジェクトの一環として、ファーストリテイリング社の方をお招きし、衣類のリサイクルについて学習しました。講話では、外国で難民となってしまった子ども達の視点から、衣類があることがどれだけ大切なのか、服をリサイクルすることがどれだけ役に立っているのかを、わかりやすく教えていただきました。普段、着られなくなった服はそのまま捨ててしまうという子ども達も多く、「服を難民や困っている人達に届ける活動がある」というお話に、驚きと関心をもって聞き入っていました。また、自分ではもう使わないものが、別の誰かの役に立つということに、ちょっとした喜びを感じた様子も見られました。

５年生では、現在「SDGs」をテーマにした学習に取り組んでいます。今回の学びをきっかけに、限りある資源を大切にし、リサイクルの意義や自分たちにできることについてさらに関心を高めていってほしいと思います。

　本日、本校では人権セミナーを開催し、手話通訳士の鈴木隆子先生をお招きしてご講話をいただきました。講話の中では、手話が耳の聞こえない方にとって大切な「ことば」であることや、手話を使って思いを伝え合う工夫についてわかりやすくお話しいただきました。子ども達は実際にいくつかの手話に挑戦しながら、普段の生活では意識していなかった「聞こえること」「話せること」のありがたさに気づくことができたようです。また、「自分と違う立場の人のことを想像してみること」「人は障がいのあるなしで決まるものではない」というお話から、子ども達は人と関わる時の姿勢についても考えを深めていました。

手話をきっかけに、相手の立場に立って考えることや、多様な人々と心を通わせる大切さを感じることができた貴重な時間となりました。今回の学びを、これからの学校生活や人との関わりの中でも活かしていってほしいと思います。

　今日は、全校児童で新体力テストの記録測定を行いました。今回は天候の関係により、室内種目（立ち幅跳び、反復横跳び、上体起こし、長座体前屈）に限定しての実施となりました。子ども達は縦割り班ごとにグループに分かれて、各測定場所を順番に回りました。測定では、自分の記録に挑戦しながら、上級生が下級生にやり方を教えたり、記録用紙への記入を手伝ったりするなど、異学年の交流の中で助け合う姿が多く見られました。また、測定が終わった後には、自分の記録を友達と比べたり、「何点かな？」と調べてみたりと、自分の体力や成果に関心を持っている様子が印象的でした。

次回は、天候を見ながら屋外種目（50メートル走、ボール投げ）を実施する予定です。子ども達が最後まで全力で取り組み、自分の成長を実感できるような時間になることを期待しています。

　本日、今年度2回目の授業参観と「まきばっ子祭り」が開催されました。授業参観では、親子で協力して活動に取り組んだり、調べたことを自分の言葉で発表したり、感じたことを文章や作品に表現したりと、それぞれの学年で子ども達の頑張りが光る授業が展開されました。子ども達は、これまでの学びの成果を堂々と発表し、教室にはたくさんの笑顔と温かいまなざしがあふれていました。

　「まきばっ子祭り」では、子ども達が笑顔で屋台を楽しんでいる様子がとても印象的でした。保護者の方と一緒に回ったり、友達同士で相談しながら楽しんだりと、短い時間ではありましたが、思い出に残る充実したひとときになったことと思います。

また、今年度はPTA役員の皆様のご協力により、6年生が販売ブースの運営補助としても活躍しました。お祭りを楽しむだけでなく、裏側から支える経験を通して、「人のために働くことの喜び」や「準備の大切さ」など、様々な学びを得ることができたようです。

ご多用の中ご来校いただいた保護者の皆様、長期間にわたり準備・運営に携わってくださったPTA役員の皆様に、心より感謝申し上げます。今後とも、子ども達の豊かな学びと成長のために、温かいご支援・ご協力を賜りますよう、よろしくお願いいたします。