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出来事

県中県南中学校新人陸上競技大会 男女健闘しました

令和2年9月5日(土)6日(日)に、郡山ヒロセ開成山陸上競技場にて、県中県南中学校新人陸上競技大会が行われました。

それぞれの競技に出場し、男女総合は「第5位」に入賞しました。

男子総合は「第4位」、女子総合は「第6位」でした。

個人種目の結果は、以下のとおりです。

<男子>

中学2年男子100M 第3位 安齋 智稀、第4位 海藤 侑吾

中学共通男子200M 第2位 佐久間 翔悟

中学共通男子400M 第4位 海藤 駿吾

中学共通男子3000M 第2位 増子 陽太、第7位 長尾 虹汰

中学共通男子4×100MR 安齋 智稀、海藤 侑吾、佐久間 翔悟、樽川 統吾

<女子>

中学1年女子100M 第7位 橋本 有未

中学2年女子100M 第7位 井上 美里

中学1年女子100MH 第1位 大河原 碧、第3位 小檜山 里奈

中学共通女子4×100MR 第5位 井上 美里、橋本 有未、藤井 綾音、石原 夢華

 

一人一人、日々の練習の成果を発揮し、自分の目標、記録更新のために最善を尽くしました。

大変お疲れ様でした。

応援ありがとうございました。

 

 

ソフトテニス Sリーグ須賀川岩瀬地区大会 女子入賞しました

令和2年9月5日(土)、牡丹台庭球場にて、福島県Sリーグ須賀川岩瀬地区大会が行われ、2年女子団体戦第3位に入賞しました。

1年女子団体戦も第3位入賞しました。

1年生は、力をあわせて、勝ち進みました。
2年生は、長沼中3対0で勝利し、須賀川第三中に2対1で勝利し、リーグ1位通過しました。
決勝リーグで、須賀川第二中に2対1で惜敗し、西袋に2対1で惜敗、第3位でした。
途中、雨で1時間中断しましたが、気持ちを一つにして勝ち上がることができました。

第22週 行事予定

9月7日(月) B案6校時

時間割変更 月の1~4、総合、木の6

清掃後「心のサポート」アンケート実施

9月8日(火) A案6校時

時間割変更 木の1~6

9月9日(水) B案6校時、清掃・部活動なし

時間割変更 金の1、2、4、5、6、学活

下校15:00~、保護者迎え15:20~

文化祭各係打合せ・組織編成15:10~15:30

生徒会役員選挙事前打ち合わせ15:30~

9月10日(木) B案6校時

時間割変更 水の1~4、選挙

生徒会役員選挙、立会演説会(5・6校時)

9月11日(金) B案5校時、部活動終了17:00

時間割変更 1年(火の5、6、道徳、総合、月の6)

2年(火の5、6、道徳、総合、総合)

3年(火の5、6、道徳、総合、下校)

3年生午前中授業・給食なし

3年生修学旅行結団式(体育館、4校時11:25~)

3年生下校11:55~

9月13日(日)~14日(月) 3年生修学旅行

生徒会役員選挙結果報告(4校時初め、放送11:20~11:25)

 

今週(8/31~9/4)までの授業の様子から

2学期の授業も3週目となり、生徒達も学校生活のリズムを取り戻し、授業に真剣に取り組んでいる姿が、いろいろな教科で見られます。

その様子をご覧ください。

<1年 保健体育> ~ダンスの振り付けを確認している場面~

<3年 保健体育> ~ダンスの振り付けを教え合っている場面~

<3年 数学> ~2次方程式の利用~

<2年 美術> ~豊かなイメージで伝えよう~

<2年 技術・家庭> ~幼児のおやつ作り~

<1年 技術・家庭> ~ディジタル作品の制作 グラフ作成~

<2年 理科> ~動物のからだのつくりとはたらき~

<3年 理科>  ~物体のいろいろな運動~

<1年 国語>  ~詩の世界~

今週は、3年数学と1年国語の研究授業が行われました。

授業の課題に対して、一人でじっくり考え、自分で考えたことを友達に伝え、比較しながら、思考を広げたり深めたりしていました。

1時間1時間、教科によって、課題に向き合っている姿があります。

よさを発揮しながら、友達とともに解決し、粘り強く学習に取り組んでいます。

1年生「放射線教育 事前学習」を行いました

本日、令和2年9月2日(水)6校時目に、1年生「放射線教育 事前学習」を行いました。

9月15日(火)に環境創造センター(コミュタン)に放射線教育の一環として、体験学習に行きます。

その事前学習会を、理科担当・放射線教育担当の生田目里美教諭が講師として、スライドを作成し、1学年生徒対象に体育館で行いました。

その様子をご覧ください。

<事前学習会で使用したスライド 生田目里美作>

生徒達は、放射線についての予備知識を知り、9/15にコミュタンにて、実験や施設見学、観察等を行い、さらに理解を深める予定です。

校内文化祭の総合学習で発表し、全校生に発信・共有する機会をとります。