出来事

１１月１３日（水）から１１月１５日（金）の３日間、各学年で１日ずつ球技大会が行われました。

１３日は３年生がバスケットボールとドッヂボール、１４日は２年生がバスケットボールとバレーボール、１５日は１年生がドッヂボールと大縄跳びを行いました。

どの学年もクラス対抗の球技大会に熱が入り、盛り上がっていました。

↓球技大会の様子をご覧下さい。

球技大会３年生.pdf球技大会２年生.pdf球技大会１年生.pdf

結果は以下の通りです。

　第１学年

　　ドッヂボール　１位　２組

　　　　　　　　　２位　１組

　　大縄跳び　　　１位　４組

　　　　　　　　　２位　１組

　　総合　　　　　１位　１組　４組

　第２学年

　　男子バスケットボール　１位　２組

　　　　　　　　　　　　　２位　３組

　　女子バスケットボール　１位　１組

　　　　　　　　　　　　　２位　４組

　　男子バレーボール　　　１位　２組

　　　　　　　　　　　　　２位　１組

　　女子バレーボール　　　１位　４組

　　　　　　　　　　　　　２位　３組

　　総合　　　　　　　　　１位　１組

　　　　　　　　　　　　　２位　２組　４組

　第３学年

　　男子バスケットボール　１位　２組

　　　　　　　　　　　　　２位　３組

　　女子バスケットボール　１位　２組

　　　　　　　　　　　　　２位　４組

　　混合ドッヂボール　　　１位　２組

　　　　　　　　　　　　　２位　１組

　　総合　　　　　　　　　１位　２組

　　　　　　　　　　　　　２位　１組

　　　　　　　　　　　　　３位　３組

１１月１５日（金）３校時目に「差別や偏見をなくすために」という主題で、町人権擁護委員の方3名をお招きし、「３学年道徳の授業」として「人権教室」を実施いたしました。

差別や偏見のない社会をつくるためにはどのようにすれば良いかを学年全体で共に考える機会となるとともに、今後差別や偏見について様々な視点からとらえる態度などを考える貴重な時間となりました。

道徳教科員が会の運営を行い、擁護員を代表して佐藤玲子様より「人権」についての説明がありました。その後人権について考えるためのＤＶＤ「リスペクトアザース」を視聴し、登場人物の心の動きや変化について考え、意見交換をし、人権についてのまとめと発表を行いました。

最後に、本日行われた「人権教室」についての感想を、榊枝嵩大さん(３の２)と長谷川楓華さん(３の４)が発表し、終了しました。人権擁護員の方々より、聞く態度が良かったことや真剣に取り組んでくれたこと、質問にしっかり答えてくれたことに対して、お褒めの言葉を頂きました。生徒の皆さんは、本日学んだことを、今後の学校生活や家庭生活に生かしてほしいと思います。

１１月１８日（月）Ｂ案

　　　　　　　　　清掃なし　部活動なし

                                職員会議

　　　１９日（火）自分手帳記入

　　　　　　　　　部活動なし

　　　２０日（水）期末テスト１年（国・数・英・社・理）

　　　　　　　　　　　　　　２年（国・英・数・社・理）

　　　　　　　　　　　　　　３年（英・国・数・社・理）

　　　２１日（木）通常授業

　　　２２日（金）通常授業

１１月１２日（火）令和元年度鏡石町学力向上推進事業・第３回授業研究会が本校で開催されました。

この授業研究会は毎年開催され、中学校は毎年鏡石幼稚園・鏡石第一小学校・鏡石第二小学校の先生方等に授業公開を行い、授業の質的改善に努めています。今年度は幼稚園・小学校・中学校・町教育委員会、合せて６３名の皆様に、授業を参観して頂きました。

折笠健二郎教諭の３年４組・国語科・論旨を捉えて「作られた『物語』を超えて」（論説）の授業の様子です。

生田目里美教諭の２年３組・理科「天気とその変化」（気象観測と雲のでき方）の授業の様子です。

その後、国語科の授業については、福島大学・学校臨床支援センター長・教授 宗形潤子 様、理科の授業については、県中教育事務所・学校教育課・指導主事 服部明彦 様より指導助言を頂きました。

国語科では、宿題で事前に考えさせておくなど一人でできることや、授業の中でできることなど何にウエイトを置いて授業展開を行うかの重点化が大事なこと、グループ学習やペア学習など学習形態を工夫する場合、生徒自身が学習形態を工夫すること自体の目的やねらい、実際何をするべきか分かっていること、理科では、実験・観察において、計画を教師が説明するのではなく、計画の段階から子どもたちに考えさせることや、説明及び発表をさせる必然性（発表を聞いたことによってわかる）を意図的に取り入れることなどが重要であることをご指導頂きました。

今後は、指導助言はじめ研究協議で出された意見等を参考に、授業に生かしてまいりたいと思います。

１１月１１日（月）２，３校時に、本校体育館にて鏡石幼稚園児５５名（年中・年長クラス）との触れ合い学習を行いました。技術・家庭科の授業において、幼児の観察や遊び道具の製作などの活動を通して、幼児の遊びの意義について理解することを目的に実施されました。

体育館内に１０か所の遊び場所ブースを設置しました。

１　裏表勝負・オセロ

２　紙飛行機飛ばし

３　レゴブロック

４　お絵かき・ヒーローごっこ・お絵かき

５　魚釣りゲーム

６　輪投げ

７　風船バレー

８　宝探し

９　お人形で遊ぼう

１０　お店屋さんごっこ

中学生３年生１３０名が、遊びブースを担当し、園児一人一人に中学生が付き、遊びをナビゲートしました。

幼児の遊びを一緒に体験し、遊びの意義を実感し、幼児の身体や運動能力、手の動きなどを通して、心身の発達の特徴について学習することができました。

園長先生をはじめ、幼稚園の先生方には大変お世話になりました。

雨の中、幼稚園から歩いてきてくれた鏡石幼稚園児のみなさん、ありがとうございました。