出来事

１０月２６日（月）　

B案６校時

時間割変更　月の１２３４、木の３４

放送集会　１５：１０～１５：３５

１５：５０　３年生下校

１８：００　完全下校

 

１０月２７日（火）　

A案６校時

１５：５０　３年生下校

１８：００　完全下校

 

１０月２８日（水）　

A案６校時

時間割変更　水の１２３４、金の５６

１５：５０　３年生下校

１８：００　完全下校

 

１０月２９日（木）　

B案４校時　教育相談

時間割変更　木の１２４５

１３：３０　３年生下校

１４：００～教育相談

１６：３０　完全下校

 

１０月３０日（金）　

B案４校時　教育相談

時間割変更　金の１２道徳金の４

 １３：３０　３年生下校

１４：００～教育相談

１６：３０　完全下校

 

 令和２年１０月２２日（木）に、避難訓練を行いました。

今回の避難訓練は、教科の授業中に起きた地震を想定して行いました。

前回は、各学級で学級担任の指示のもと行いましたが、今回は、教科担任の授業中に起きた地震を想定し、美術室や

理科室、各教室からの避難訓練としました。

 

須賀川消防署鏡石分署から４名の消防士さんが来校し、避難訓練を見ていただきました。

講評の中で、地震の後には火災が起こることが多くあり、その場合には、初期の段階で対処する大切さを教えていただきました。

初期消火は、２分が勝負であること。

「火事だー。」と大声で周りに知らせ、消火器のノズルを火の元へ向けてレバーを押すこと等を実演してくださいました。

 

本日は、地震を想定して校庭へ避難しましたが、地割れがあるかも知れないので、実際に地震が起きた場合には、自分で判断して遠回りするなど、「どこへ避難するのか」の先生の指示をよく聞いて避難するようにとありました。

今回は、３４６名が避難し「２分５１秒」でした。

休み時間や部活動中、登下校中等に地震が起きた場合には、冷静に、迅速に、「自分の身は自分で守る」避難することを確認しました。

令和２年１０月１８日（日）に、本校体育館にて「吹奏楽部発表会」を吹奏楽部保護者対象に行いました。

今年度は、新型コロナ感染症拡大防止のために、各大会が中止となりました。

吹奏楽部の３年生は、校内文化祭で引退となるため、保護者対象に演奏会を開きました。

その様子をご覧ください。

すばらしい会になりました。

今までお疲れ様でした。

校内文化祭＜鏡絆祭＞2日目でした。

ダンス発表、吹奏楽部、応援団演舞、生徒会引き継ぎ式、閉会式（ダンス表彰、新聞表彰、スライドショー）を行いました。

ダンス発表では、中間発表の反省や改善するところの練習を行い、本日の本番に臨みました。

どのクラスも練習の成果が見られました。

目標に向かって、一人一人が努力し、みんなで作り上げました。一人一人がキラキラと輝いて見えました。大変よくばんがったと思います。

ダンス発表

＜１年生部門＞

１年１組　優秀賞

１年２組

１年３組

１年４組　最優秀賞

１年５組　優秀賞

＜２年生部門＞

２年１組　最優秀賞

２年２組

２年３組　優秀賞

２年４組

＜３年生部門＞

３年１組

３年２組

３年３組　優秀賞

３年４組　最優秀賞

＜吹奏楽部＞

７曲演奏しました。３年生の先生方も加わり、縄跳びダンスを披露し、会場全体が盛り上がりました。

大会が中止になり、演奏して披露する機会がありませんでしたが、吹奏楽部全員がそれぞれのパートごとに紹介し、演奏しました。

明日１０月１８日（日）は、吹奏楽部保護者対象に演奏会を開きます。

子どもたちののびのびとした演奏を楽しみにしてください。

＜応援団演舞＞

応援団の迫力ある応援をご覧ください。

「鏡中生への応援」を受け、

一人一人が自分の道を歩んでいこうと士気を高めました。

 

＜閉会式＞

表彰式が行われました。

＜生徒会引き継ぎ式＞

生徒会長　角田一心くんより

「あいさつの鏡中をめざして今までがんばってきました。

いろいろな行事に最善を尽くして、岩瀬地区ナンバーワンの学校を目指してがんばってきました。

これからも、鏡中の伝統を引き継ぎ、がんばってください。」

＜文化祭実行委員長のあいさつ＞

実行委員長の西牧咲耶さんより

「どの学年も今よりもいいものになるようにと進めてきました。仲間と深めた絆を実感した文化祭でした。これからの生活で、時は戻ってこない、悔いのないように、一瞬一瞬を大切に生活していきましょう。」

校長先生より

「今年は特別な文化祭でした。今までの活動や準備、２日間の発表、一人一人が輝いた文化祭でした。成功させよう、いいものにしようとがんばりました。ダンスは、今年度初めて、先生にとっても初めてのことで、どのような形になるのかイメージできなかった。本当によく仕上げ、クラスでまとめたなあと感心しました。」

「ここまでできる鏡中生ですから、次のステップで、自分の選択する道に自信をもって進んでほしいと思います。みなさんに感謝します。」

この文化祭を通して、

学習の成果を土台に創意工夫する力がつきました。　　　　　　　　　　　　　　
創造の喜びを味わい、健康で明るい学級の仲間との連帯感を感じたことと思います。

この文化祭がクラスの絆となり、学校の絆となり、自主的な活動が高まったと思います。

すてきな鏡絆祭をありがとうございました。

　　　　　　　　　

 

 

 

校内文化祭＜鏡絆祭＞行われ意見文発表、総合的な学習の発表を行いました。

各学年２名の発表がありました。

演題として

「僕の住んでる町じまん」「ほんの少しの気持ちと感謝」「家族との距離の在り方」「差別のある世界を無くすためには」「ＡＩ化社会を生き抜くために」「心を開いて」

各学年の代表者として、堂々と自分の意見を発表していました。

総合的な学習の発表です。

＜１年生＞

９月１５日「コミュタン福島」の学習旅行で、放射線や東日本大震災について学んできたことを、PP内容や劇、CM、クイズなどでまとめました。

＜２年生＞

９月１４日、ブリティッシュヒルズの魅力や学習したことを行ってみての感想などを模造紙やPPにまとめました。ウェディングの英語劇も披露しました。

＜３年生＞

夏休み中の高校体験入学と９月１３日１４日に行われた修学旅行の発表を行いました。

」

学習旅行や体験学習で学んできたことを、グループのメンバーで、どのようにまとめるか、どのように伝えるか等を話し合い、当日に臨みました。